Saya mulai mengenal tentang catatan interaktif pada tahun 2015. Ketika itu saya memulai karir sebagai seorang guru di salah satu SMP di Kota Kendari. Sebagai penunjang profesi, saya mulai melakukan pencarian diberbagai sumber tentang bagaimana cara mengajarkan materi dengan baik dan menarik bagi siswa. Salah satu pencarian membawa saya kepada sebuah artikel yang membahas tentang penggunaan buku catatan interaktif.
Penulis artikel tersebut adalah seorang guru sains dan mulai menggunakan buku catatan interaktif sejak tahun 2013 untuk menunjang pembelajaran yang dia lakukan di kelas. Setelah membaca artikel tersebut, saya mulai mencari dengan kata kunci yang sama yaitu "buku catatan interktif" dengan lebih spesifik ke mata pelajaran yang saya ampu. Sayangnya, pencarian saya tidak membuahkan hasil. Semua artikel terkait hal ini hanya berbicara tentang catatan untuk mata pelajaran sains. Selain itu, hanya sekitar tiga sumber yang membicarakannya dan tidak ada yang sedetail artikel yang pertama saya baca.
Rasa penasaran membawa saya mencari dengan kata kunci yang lebih berani, yaitu dengan menggunakan Bahasa Inggris. Kenapa saya katakan lebih berani? Karena pada umumnya orang Indonesia menghindari membaca artikel berbahasa Inggris, terutama artikel keilmuwan. Dengan kemampuan Bahasa Inggris yang standar saya mulai mencoba dengan kata kunci "interactive notebook". Dan hasilnya... Boooommmm!!! Membuat saya tertegun sejenak.
Begitu banyak artikel yang membicarakan hal ini. Dan yang menarik perhatian saya adalah banyaknya guru matematika di luar sana (khususnya USA) yang telah menggunakan catatan interaktif sebagai media belajar. Tentunya ini tidak akan membuat saya kekurangan informasi. Salah satu blog yang dikemudian hari menjadi tolak ukur saya dalam menjalankan buku catatan interaktif adalah milik Sarah Carter, math=love. Sarah Carter adalah seorang pengajar sekolah menengah di Oklahoma, US. Kepiawaian dan keberhasilannya dalam menerapkan catatan interaktif telah membawa dirinya memperoleh berbagai penghargaan. Salah satunya adalah sebagai NPR's 50 Great Teacher pada tahun 2015.
Pada blog milikinya, Sarah banyak berbagi tentang intearactive notebook (INB). Bukan hanya sekedar membahas setiap kegiatan pembelajaran yang dijalaninya sebagai guru matematika pada senior high school, tetapi juga Sarah membagikan secara gratis berbagai bahan ajar dan foldable siap print untuk materi aljabar dan geometri. Dari blog ini saya banyak belajar tentang bagaimana menjadikan matematika pelajaran yang lebih menyenangkan, khususnya dari segi bahan ajar.
Selanjutnya saya mulai membaca setiap post dari blog tersebut dan lebih banyak mencari tentang seperti apa bentuk catatan interaktif yang baik untuk pelajaran matematika. Catatan interaktif merupakan sebuah catatan pelajaran yang berbentuk seperti buku teks, tetapi dengan format yang lebih menarik dan mudah dipahami siswa. Melalui catatan interaktif, siswa diharapkan dapat lebih memahami materi yang diajarkan karena disini mereka membuat sendiri "buku teks" mereka, menghiasnya dengan berbagai warna, membuat halaman yang teratur pada setiap lembar, memiliki daftar isi, daftar kosa kata, aturan penggunaan buku, dan bahkan lembar latihan dan tugas rumah.
Catatan interaktif membuat guru dan siswa lebih kreatif dalam proses pembelajaran, selain itu dapat menjadi lebih menyenangkan dengan digunakannya berbagai permainan paper based. Berbagai model catatan interaktif yang dapat diterapkan, diantaranya adalah model input-output seperti yang digunakan pada artikel pertama yang saya baca, ataupun model yang lebih fleksibel seperti miliki Sarah.
Penulis artikel tersebut adalah seorang guru sains dan mulai menggunakan buku catatan interaktif sejak tahun 2013 untuk menunjang pembelajaran yang dia lakukan di kelas. Setelah membaca artikel tersebut, saya mulai mencari dengan kata kunci yang sama yaitu "buku catatan interktif" dengan lebih spesifik ke mata pelajaran yang saya ampu. Sayangnya, pencarian saya tidak membuahkan hasil. Semua artikel terkait hal ini hanya berbicara tentang catatan untuk mata pelajaran sains. Selain itu, hanya sekitar tiga sumber yang membicarakannya dan tidak ada yang sedetail artikel yang pertama saya baca.
Rasa penasaran membawa saya mencari dengan kata kunci yang lebih berani, yaitu dengan menggunakan Bahasa Inggris. Kenapa saya katakan lebih berani? Karena pada umumnya orang Indonesia menghindari membaca artikel berbahasa Inggris, terutama artikel keilmuwan. Dengan kemampuan Bahasa Inggris yang standar saya mulai mencoba dengan kata kunci "interactive notebook". Dan hasilnya... Boooommmm!!! Membuat saya tertegun sejenak.
Begitu banyak artikel yang membicarakan hal ini. Dan yang menarik perhatian saya adalah banyaknya guru matematika di luar sana (khususnya USA) yang telah menggunakan catatan interaktif sebagai media belajar. Tentunya ini tidak akan membuat saya kekurangan informasi. Salah satu blog yang dikemudian hari menjadi tolak ukur saya dalam menjalankan buku catatan interaktif adalah milik Sarah Carter, math=love. Sarah Carter adalah seorang pengajar sekolah menengah di Oklahoma, US. Kepiawaian dan keberhasilannya dalam menerapkan catatan interaktif telah membawa dirinya memperoleh berbagai penghargaan. Salah satunya adalah sebagai NPR's 50 Great Teacher pada tahun 2015.
Pada blog milikinya, Sarah banyak berbagi tentang intearactive notebook (INB). Bukan hanya sekedar membahas setiap kegiatan pembelajaran yang dijalaninya sebagai guru matematika pada senior high school, tetapi juga Sarah membagikan secara gratis berbagai bahan ajar dan foldable siap print untuk materi aljabar dan geometri. Dari blog ini saya banyak belajar tentang bagaimana menjadikan matematika pelajaran yang lebih menyenangkan, khususnya dari segi bahan ajar.
Selanjutnya saya mulai membaca setiap post dari blog tersebut dan lebih banyak mencari tentang seperti apa bentuk catatan interaktif yang baik untuk pelajaran matematika. Catatan interaktif merupakan sebuah catatan pelajaran yang berbentuk seperti buku teks, tetapi dengan format yang lebih menarik dan mudah dipahami siswa. Melalui catatan interaktif, siswa diharapkan dapat lebih memahami materi yang diajarkan karena disini mereka membuat sendiri "buku teks" mereka, menghiasnya dengan berbagai warna, membuat halaman yang teratur pada setiap lembar, memiliki daftar isi, daftar kosa kata, aturan penggunaan buku, dan bahkan lembar latihan dan tugas rumah.
Catatan interaktif membuat guru dan siswa lebih kreatif dalam proses pembelajaran, selain itu dapat menjadi lebih menyenangkan dengan digunakannya berbagai permainan paper based. Berbagai model catatan interaktif yang dapat diterapkan, diantaranya adalah model input-output seperti yang digunakan pada artikel pertama yang saya baca, ataupun model yang lebih fleksibel seperti miliki Sarah.
Model input-output
Versi Sarah (lihat lainnya)
Versi Saya :)
Harapan saya, setalah membaca artikel ini banyak guru-guru kreatif di luar sana yang dapat memulai catatan interaktif mereka.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar